Estados de agregación de la materia - Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estados de agregación de la materia - Interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo de partículas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se tomará en cuenta el problema de que el alumno no interpreta la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo atómico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de Vida saludable: Durante la clase se promoverá la importancia de mantener una temperatura adecuada en nuestro entorno para un bienestar físico y emocional.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si saben qué son los estados de agregación de la materia y si conocen algún ejemplo de cada estado.


• Presentación del problema: Se expondrá el problema de que algunos alumnos no interpretan la temperatura y el equilibrio térmico con base en el modelo atómico, y se les pedirá que reflexionen sobre por qué podría ser importante entender esto.

Fase de Desarrollo:

• Actividad de exploración: Se organizarán grupos de trabajo y se les dará a cada grupo un recipiente con agua a diferentes temperaturas (fría, tibia y caliente). Se les pedirá que observen y registren las diferencias que notan entre el agua en cada recipiente.


• Planteamiento de preguntas: Se les pedirá a los alumnos que, basándose en sus observaciones, formulen preguntas sobre las diferencias de temperatura y cómo esto podría relacionarse con el equilibrio térmico.

Fase de Cierre:

• Discusión y conclusiones: Se abrirá una discusión en el grupo donde cada equipo comparta las observaciones y las preguntas que surgieron. Se guiará la discusión hacia la importancia de entender có