La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase:
Materia: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática: Participación y toma de decisiones para la solución de problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática: "Imaginemos que en nuestro país existen diferentes grupos culturales que no se sienten representados en las decisiones políticas y sociales. ¿Qué acciones podríamos tomar para promover la participación y toma de decisiones de estos grupos?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar posibles soluciones a la problemática planteada.

Desarrollo:

• Introducir el tema "La diversidad de grupos sociales y culturales en México".


• Presentar ejemplos de grupos culturales minoritarios en México y las dificultades que enfrentan para participar en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen sobre un grupo cultural minoritario en México y las problemáticas que enfrentan.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar sobre las problemáticas presentadas por los diferentes grupos culturales y cómo la participación y toma de decisiones pueden ser clave para su solución.


• Promover una discusión en clase sobre posibles acciones que los alumnos podrían tomar para fomentar la participación de estos grupos.


• Asignar a los alumnos la tarea de diseñar una propuesta de acción concreta para resolver una pr