Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema "No saben hey hdfiv"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Planteamiento del problema "No saben hey hdfiv" y generación de preguntas de indagación relacionadas con el tema.


• Motivación: mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utiliza la obtención y representación de información.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos pequeños: los alumnos buscarán información sobre el tema y registrarán datos relevantes.


• Socialización: los grupos compartirán los datos recolectados y sus conclusiones.


• Explicación teórica sobre histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Ejercicios prácticos: los alumnos realizarán ejercicios para practicar la creación y análisis de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: los alumnos compartirán sus aprendizajes y responderán a las preguntas de indagación planteadas al inicio.


• Tarea: los alumnos realizarán un ejercicio individual donde crearán un histograma o una gráfica poligonal utilizando datos reales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea previa.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con el tema.


• Motivación: presentación de casos reales donde l