Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

SARA ELENA
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Identificar las costumbres y tradiciones de su comunidad y la relación con otras culturas a nivel nacional y mundial.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que los alumnos conocen de su comunidad.

  • Investigación en grupos sobre una costumbre o tradición específica y su origen.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Discusión en grupo grande sobre las similitudes y diferencias entre las costumbres y tradiciones de diferentes comunidades.

  • Actividad de debate sobre la importancia de preservar las tradiciones culturales.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad de identificación de necesidades básicas de los individuos.

  • Reflexión sobre cómo las costumbres y tradiciones de la comunidad contribuyen a satisfacer esas necesidades.

  • Elaboración de un mural en grupo que represente la relación entre las costumbres y la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 4:



  • Presentación y discusión del mural elaborado en la sesión anterior.

  • Actividad de escritura individual para argumentar ace