Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad socioeconómica y qué impacto creen que tiene en la calidad de vida de las personas.


• Presentar el problema: La comunidad educativa no ve importancia en tener una vida saludable para tener una mejor calidad de vida.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una infografía que muestre datos y estadísticas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Pedir a los grupos que analicen la infografía y respondan las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles son las principales desigualdades socioeconómicas que se presentan en México y en el mundo?
  
  
  2. ¿Qué efectos creen que tienen estas desigualdades en la calidad de vida de las personas?
  
  
  
  


• Cada grupo deberá compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas.


• Resaltar la importancia de reducir las desigualdades socioeconómicas para mejorar la calidad de vida de las personas.


• Plantear el objetivo de la siguiente sesión: proponer acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar el objetivo de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para generar ideas sobre posibles acciones que se podrían llevar a cabo para reducir las desigualdades socioeconómicas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos