El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Peleas fuera de la escuela y falta de interés en trabajar en clase.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y revisión de normas de convivencia.


2. Presentación del problema: peleas fuera de la escuela y falta de interés en trabajar en clase.


3. Reflexión en grupo sobre las consecuencias negativas de los conflictos en la convivencia humana.

Fase de desarrollo:

1. Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


2. Actividad 1: Análisis de casos de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


3. Trabajo en grupos para identificar las causas y consecuencias de los conflictos analizados.


4. Actividad 2: Debate en grupo sobre posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos analizados.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.


2. Reflexión individual sobre la importancia de la mediación desde la cultura de paz en la resolución de conflictos.


3. Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos concretos de mediación exitosa en conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Retroalimentación sobre la tarea asignada.


2. Recordatorio del objetivo de la c