Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Las inasistencias de los alumnos afectan en malas calificaciones.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y llevar a cabo una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y participación.


• Presentar la problemática a atender: las inasistencias afectan en malas calificaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos en su vida diaria.


• Presentar el tema de prevención de situaciones de riesgo, explicando la importancia de tomar medidas para evitarlas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica (ejemplo: accidentes de tránsito, consumo de drogas, violencia de género, fenómenos naturales).


• Cada grupo deberá investigar y preparar una breve exposición sobre su situación de riesgo, incluyendo medidas de prevención y acciones que pueden realizar para concientizar a otros.


• Los grupos presentarán sus exposiciones ante el resto del salón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la prevención y cómo pueden aplicar las medidas aprendidas en su vida cotidiana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar una campaña de prevención de situ