Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Atender a la dificultad para aprender los pronombres personales y su relación con el verbo.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Actividad de introducción: Presentación de imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Preguntas motivadoras: ¿Qué elementos y recursos estéticos puedes identificar en estas manifestaciones? ¿Cómo crees que se relacionan con el idioma inglés?

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa y identificación de sus elementos y recursos estéticos.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte.


• Tarea: Elaborar una presentación sobre la manifestación cultural o artística investigada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de inicio: Compartir y comentar las presentaciones elaboradas por los estudiantes sobre las manifestaciones culturales y artísticas.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los pronombres persona