La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Diagnóstico individual sobre el nivel de inglés de los alumnos en relación a la expresión oral y escrita.


• Actividad práctica: Realizar una pequeña investigación sobre una lengua indígena en México y compartir los resultados en clase.

Sesión 2: Lectura y análisis de textos (45 minutos)

• Lectura de textos breves relacionados con la diversidad lingüística y las prácticas culturales en México y el mundo.


• Análisis de los textos: identificar las ideas principales, el propósito del autor y la relevancia del tema.


• Actividad práctica: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre la importancia de la diversidad lingüística y las prácticas culturales.

Sesión 3: Creación de contenido en inglés (45 minutos)

• Presentación de diferentes tipos de medios de comunicación (presentaciones, videos, redes sociales, etc.).


• Elección de un tipo de medio de comunicación para cada grupo.


• Actividad práctica: Crear contenido en inglés utilizando el