Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del poco conocimiento de la cultura artística de la localidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas que se pueden encontrar en el entorno natural y social de la localidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística específica para investigar en la comunidad.


• Cada grupo deberá realizar un recorrido por la localidad para identificar diferentes manifestaciones artísticas y recursos estéticos presentes en el entorno.


• Los alumnos deberán tomar fotografías, hacer dibujos o tomar notas sobre lo que encuentren.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase y se hará una puesta en común.


• Reflexionar sobre cómo esos elementos y recursos estéticos pueden ser reinterpretados en creaciones artísticas personales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes técnicas artísticas que pue