Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Dania Guadalupe Peña
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve actividad de sensibilización sobre la importancia de la relación de las comunidades con su contexto socionatural.

  • Presentar el problema que se abordará durante las siguientes sesiones: "Comprender la relación de nuestra comunidad con su contexto social y fomentar un desarrollo sustentable".


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los principales problemas ambientales que afectan a su comunidad.

  • Cada grupo deberá presentar una breve exposición sobre el problema que investigaron, incluyendo sus causas y consecuencias.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se podrían implementar para enfrentar los problemas ambientales identificados.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de actuar de manera ética en relación con el entorno socionatural.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducir el conc