Estructura, propiedades y características de la materia.

MARY CARMEN SAGALA
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y creación de un ambiente inclusivo.

  • Presentación del problema: "¿Qué sabemos sobre las propiedades y características de los materiales que utilizamos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en cada área mencionada.

  • Planteamiento del objetivo: "Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común."


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Entrega de fichas con diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

  • Cada grupo deberá investigar las propiedades y características de uno de los materiales asignados.

  • Uso de diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.

  • Registro de la información obtenida en la ficha.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.

  • Planteamiento de posibles aplicaciones de los materiales estudiados en diferentes situaciones cotidianas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas sobre las propiedades y características de los materiales.

  • Presentación de un video o experimento relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Realización de experimentos sencillos para observar las prop