Estructura, propiedades y características de la materia.
MARY CARMEN SAGALA
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y creación de un ambiente inclusivo.
- Presentación del problema: "¿Qué sabemos sobre las propiedades y características de los materiales que utilizamos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en cada área mencionada.
- Planteamiento del objetivo: "Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común."
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entrega de fichas con diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Cada grupo deberá investigar las propiedades y características de uno de los materiales asignados.
- Uso de diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.
- Registro de la información obtenida en la ficha.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.
- Planteamiento de posibles aplicaciones de los materiales estudiados en diferentes situaciones cotidianas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
- Planteamiento de nuevas preguntas sobre las propiedades y características de los materiales.
- Presentación de un video o experimento relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Realización de experimentos sencillos para observar las prop