Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Plan de clase

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios

Objetivo (PDA): Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Motivación: proyectar un video relacionado con la creación artística a partir de textos literarios.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre textos literarios que les gusten y que les inspiren para crear una narrativa artística.

2. Desarrollo:

• Explicar el concepto de narrativa artística y su relación con la literatura.


• Presentar diferentes ejemplos de creaciones artísticas (teatro, danza, pintura, escultura) basadas en textos literarios.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto literario de su elección.


• Cada grupo deberá analizar el texto y crear una narrativa artística empleando el cuerpo, el espacio y el tiempo. Podrán elegir la disciplina artística que más les interese.


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus creaciones.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la realización de las narrativas artísticas.

3. Cierre:

• Cada grupo presentará su narrativa artística al resto de la clase.


• Se fomentará la reflexión y el análisis crítico de las creaciones presentadas, destacando los elementos artísticos utilizados y su relación con el texto literario.


• Se invitará a los alumnos a compartir sus experiencias y emociones durante el proceso de creación.


• Se realizará una actividad de retroalimentación en la que los alumnos po