Comunidad y Comunicación Asertiva para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y Comunicación Asertiva para erradicar expresiones de violencia
Asignatura: Español
Curso: Secundaria 3º

Objetivo:
PDA: Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad:
Atender al problema: xxx

Duración de la clase:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de la clase:
Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de erradicar la violencia.


• Planteamiento del problema a abordar: xxx.


• Dinámica de sensibilización: proyección de un video o lectura de un artículo relacionado con la violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Debate en pequeños grupos sobre la importancia de la comunicación asertiva para erradicar la violencia.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos y reflexión en conjunto.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la importancia de erradicar la violencia.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos vistos en la sesión.


• Reflexión individual sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Entrega de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: exposición de los estudiantes sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Puesta en común de los contenidos investigados y reflexión en conjunto.


• Presentación de ejemplos de textos informa