Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Multicultural.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y resumen de información consultada en distintas fuentes.


• Explicación de la importancia de la consulta de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Ejemplos de diferentes formas de registro, como escritura, videograbación, esquematización, modelación.


• Actividad: Los alumnos realizarán un pequeño proyecto en el que elijan un tema de su interés y registren información sobre él utilizando al menos dos formas de registro.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de indagar en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad para obtener información.


• Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a una persona de la comunidad sobre un tema que les interese. Deberán registrar la información obtenida y organizarla en un esquema.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes fuentes audiovisuales y táctiles como recursos para obtener información.


• Actividad: Los alumnos verán un video relacionado con