Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Maria Guadalupe Meda
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Problema a atender de manera interdisciplinar:
Los alumnos no conocen cómo o por qué se generan los conflictos sociales o políticos dentro de una sociedad, tampoco cómo resolverlos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema a los alumnos.

  • Planteamiento de preguntas generadoras:

    1. ¿Qué entendemos por una cultura de paz?

    2. ¿Cuáles son las principales causas de conflictos sociales y políticos?

    3. ¿Qué acciones se han llevado a cabo en México y América Latina para promover una cultura de paz?




Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación en línea y en libros de acciones realizadas en México y América Latina para promover una cultura de paz.

  • Análisis y discusión en equipo sobre los resultados de la investigación.

  • Identificación de las causas de conflictos sociales y políticos en la sociedad.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de promover una cultura de paz.

  • Tarea: Redacción de un ensayo individual sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Intercambio y discusión de los ensayos en pequeños grupos.

  • Resolución de dudas y aclaraciones sobre el tema.


Desarrollo:



  • Análisis d