Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Relacionar el problema con la Geografía, Historia y Ciencias Sociales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación activa en los debates y aportes de argumentos (escala de evaluación: 1-5).


2. Presentación individual o grupal de un análisis de un conflicto territorial específico, incluyendo sus causas y consecuencias (escala de evaluación: 1-10).

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo y tema de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún conflicto territorial actual y qué saben sobre él.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos deberán comprender la causa y consecuencias de los conflictos territoriales para entender mejor los conflictos de países".


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre un conflicto territorial actual asignado. Los alumnos deberán identificar las partes involucradas, la ubicación geográfica, las causas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y polít