Las tensiones en siglo XX

Erik Villagran
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 2º - Las tensiones en el siglo XX: La rebelión cristera


Objetivo (PDA): Analizar las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema interdisciplinar: Los alumnos necesitan organizar mejor su proyecto de vida.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los objetivos de la clase.

  • Presentar el problema interdisciplinar y su relación con la temática de la clase.

  • Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos si conocen la rebelión cristera y si saben qué la causó.


Desarrollo:



  • Introducir el contexto histórico de la rebelión cristera en México durante el siglo XX.

  • Presentar los antecedentes y las causas que llevaron a la rebelión.

  • Realizar una lectura guiada sobre el origen de la rebelión.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el lugar y el tiempo en que se desarrolló la rebelión.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión en grupo, donde los alumnos compartan sus opiniones sobre las causas, el origen, el lugar y el tiempo de la rebelión cristera.

  • Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen a fondo sobre las causas y el desarrollo de la rebelión cristera.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar brevemente la tarea de investigación asignada en la sesión anterior.

  • Preguntar a los alumnos si tienen alguna pregunta o duda sobre la rebelión cristera.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles diferentes aspectos d