Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente

Angélica Sabina Salado
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Hay mucha basura en las calles de la ciudad y en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.

  • Explicación del objetivo de la clase: crear conciencia sobre la importancia del cuidado del medioambiente a través del arte.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de expresión artística para transmitir el mensaje.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Investigación sobre diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medioambiente (pintura, escultura, fotografía, etc.).

  • Analizar ejemplos de obras de arte que han abordado esta temática.

  • Realización de un boceto de la obra de arte que cada alumno desea crear.


Sesión 3:



  • Recopilar materiales reciclables para la elaboración de las obras de arte.

  • Iniciar la creación de las obras de arte, siguiendo los bocetos previos.

  • Fomentar la creatividad y la experimentación con diferentes técnicas artísticas.


Sesión 4:



  • Continuar con la creación de las obras de arte.

  • Reflexionar sobre los mensajes que se quieren transmitir a través de las obras.

  • Discutir sobre la importancia de la estética en la comunicación del mensaje.


Fase 3: Cierre


Sesi