Introducción al consumo de recursos energéticos y su impacto en el medio ambiente.

Luis Carlos Gil
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe en qué actividades de la casa y la escuela, se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles (madera, petróleo, carbón gas), y analiza cómo impactan en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al consumo de recursos energéticos y su impacto en el medio ambiente.


Objetivo: Desarrollar la conciencia de los alumnos sobre el consumo de recursos energéticos y su impacto en el medio ambiente, a través de actividades de indagación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos energéticos que se utilizan en la casa y la escuela.

    • Plantear preguntas disparadoras como: ¿Para qué utilizamos la energía eléctrica en nuestra casa? ¿Cómo crees que se genera la electricidad? ¿Qué daños puede causar al medio ambiente el consumo excesivo de energía eléctrica?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes imágenes y ejemplos de actividades cotidianas que requieren el uso de recursos energéticos, como encender una luz, cocinar con gas, utilizar electrodomésticos, etc.

    • Promover una discusión en grupo sobre cómo estas actividades impactan en el medio ambiente y en qué medida pueden ser sustentables o no.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que investiguen en casa sobre los diferentes recursos energéticos que utilizan en sus hogares y cuáles son sus ventajas y desventajas en términos de costos y beneficios.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: realizar un listado de actividades en la casa y la escuela que requieran el uso de recursos energéticos.




Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Análisis de las actividades que utilizan recursos energéticos en la casa y la escuela.


Objetivo: Identificar las actividades cotidianas en la casa y la escuela que requieren el uso de recursos energéticos, y analizar cómo impactan en el medio ambiente.