Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema del mal uso del suelo y su impacto en la rentabilidad de la agricultura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: El mal uso del suelo y la falta de rentabilidad en la agricultura.


• Generación de preguntas clave: ¿Cuáles podrían ser las causas del mal uso del suelo? ¿Cómo podemos promover un desarrollo sustentable en nuestra comunidad?


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Investigación sobre las causas del mal uso del suelo y sus consecuencias en la agricultura.


• Lectura de textos relacionados con el desarrollo sustentable y la relación de las comunidades con el contexto socionatural.


• Análisis grupal de las lecturas y discusión de las ideas principales.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué acciones podemos impulsar para promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Redacción de un ensayo corto sobre la importancia de promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Lectura de los ensayos elaborados por los alumnos y d