Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el mal uso de las redes sociales y la comunicación.
Selene Maricruz González
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con el mal uso de las redes sociales y la comunicación.
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados en relación con el mal uso de las redes sociales y la comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: mal uso de las redes sociales y sus consecuencias en la comunicación.
- Breve reflexión sobre las oportunidades y desafíos que las redes sociales representan para la comunicación.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos identifiquen los problemas más comunes relacionados con el mal uso de las redes sociales.
- Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo.
- Investigación en línea para recopilar información sobre el problema asignado y posibles soluciones.
- Elaboración de un plan de acción para abordar el problema identificado.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y discusión en clase sobre las propuestas presentadas.
- Reflexión individual sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudar a resolver problemas relacionados con el mal uso de las redes sociales y la comunicación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los planes de acción presentados.
- Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.
Desarrollo