"Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Plan de clase

Planeación de clase: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades"

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Rezago académico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad y cómo afecta la calidad de vida de las personas.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la desigualdad en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles el problema a resolver: ¿Cuáles son las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo?


• Los alumnos investigarán en internet, libros y otras fuentes de información sobre las causas de la desigualdad.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y discutirlos en clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por los grupos.


• Reflexionar sobre cómo se relaciona la desigualdad con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Asignar una tarea para la próxima sesión relacionada con la temática.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cóm