Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Química, Física, Biología y Vida Saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Introducción a la problemática de la degradación y contaminación ambiental.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


• Asignación de grupos de trabajo para la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los contaminantes identificados en la sesión anterior.


• Búsqueda de información sobre los efectos de dichos contaminantes en la salud y el medio ambiente.


• Análisis de los procesos químicos relacionados con la presencia de los contaminantes.

Sesión 3:

• Exposición de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Discusión en grupo sobre los riesgos a la salud y el medio ambiente asociados a los contaminantes identificados.


• Introducción a la escasez del agua como problema relacionado.

Sesión 4:

• Análisis de la escasez del agua como problema interdisciplinario.


• Investigación sobre las causas y consecuencias de la escasez del agua en la comunidad.


• Relación entre la presencia de contaminantes y la escasez del