La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la diversidad de saberes y el intercambio de conocimientos sobre los seres vivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos y su importancia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realización de una investigación en grupos sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de un pueblo originario en relación con los seres vivos y su medio ambiente.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.

Sesión 2:

• Proyección de un documental o testimonios de personas pertenecientes a pueblos originarios que compartan sus conocimientos y prácticas relacionadas con los seres vivos y su medio ambiente.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos conocimientos y la necesidad de valorarlos y preservarlos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con alguna práctica tradicional de un pueblo originario, como el uso de plantas medicinales o la elaboración de alimentos.


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