Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación
Nancy karen Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Titulo: "Comunicación y representación técnica: Uso responsable del internet"
Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje técnico y su importancia en la comunicación
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de brainstorming para identificar los diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico.
- Motivación: Proyección de un video que muestre la importancia de comunicar de manera clara y precisa en diferentes situaciones.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.
- Realización de una actividad grupal en la que los estudiantes identifiquen diferentes términos técnicos relacionados con el uso del internet.
- Discusión en grupos sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico común para comunicar ideas y resolver problemas.
Cierre:
- Puesta en común de las respuestas de los grupos y elaboración de una lista colectiva de términos técnicos identificados.
- Reflexión individual sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en el uso responsable del internet.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar ejemplos de representaciones técnicas del internet.
Sesión 2:
Tema: Formas de representación técnica del internet
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea asignada y revisión de los ejemplos de representaciones técnicas encontrados.
Desarrollo:
- Explicación de diferentes formas de representación técnica (diagramas, gráficos, mapas, etc.).
- Análisis y discusión en grupos de los ejemplos recopilados por los estudiantes.
- Identificac