Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Miss Adriana
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Presentar el problema: "Investigar, discutir y presentar hallazgos sobre los tipos de violencia y las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes".


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de violencia (escolar, de género o trata de personas) para investigar y recopilar información.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar la reflexión crítica y el respeto a las opiniones de los demás mediante la discusión en grupo.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Realizar una reflexión conjunta sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia identificados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la información presentada en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Desarrollo:



  • Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre diferentes