Las tensiones en siglo XX: Los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º - Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX: Los gobiernos postrevolucionarios y el periodo conocido como Maximato.

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos necesitan valorar la importancia de tener un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Se presenta el tema "Las tensiones en siglo XX" y se plantea el problema a resolver: ¿Cómo influyeron los gobiernos postrevolucionarios en el desarrollo de México? Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida en relación a este tema.

Fase de desarrollo:

• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los gobiernos postrevolucionarios que conocen. Se fomenta el pensamiento crítico y la participación activa.


• Actividad 2: Cada equipo investigará sobre uno de los gobiernos postrevolucionarios asignados y recopilará información relevante sobre los eventos ocurridos durante su mandato.


• Actividad 3: Los equipos presentarán sus investigaciones de manera oral, resaltando las tensiones ocurridas durante cada gobierno.

Fase de cierre:

• Reflexión: Se realizará una discusión grupal sobre las tensiones comunes encontradas en los diferentes gobiernos postrevolucionarios.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre el periodo conocido como Maximato y traer inf