Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

SARA ELENA
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio, para el conocimiento del Sistema Solar.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar de manera general el Sistema Solar y el Universo. Fomentar la curiosidad de los alumnos a través de preguntas como "¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar?" o "¿Qué nos gustaría aprender sobre el Universo?".

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, revistas y material audiovisual sobre el tema. Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las características de los diferentes planetas del Sistema Solar y sus respectivas lunas.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han recopilado. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.


Sesión 2:



  • Conexión con las costumbres y tradiciones de la comunidad: Se realizará una actividad de lectura en la que los alumnos identificarán las costumbres y tradiciones de su comunidad relacionadas con el cielo, las estrellas y la luna. Los alumnos compartirán sus descubrimientos y reflexionarán sobre la importancia de estas tradiciones y su relación con otras culturas a nivel nacional y mundial.

  • Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño texto en el que describan una costumbre o tradición de su comunida