Factores que inciden en los procesos técnicos

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Problemática: Se realiza un cuestionario para revalorar lo aprendido del tema visto.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.

  • Motivación: Realización de una actividad grupal donde los alumnos deberán identificar diferentes objetos tecnológicos presentes en el aula y analizar cómo influyen en su vida diaria.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos: recursos materiales, capital humano, tiempo, espacio, entre otros.

  • Realización de ejemplos prácticos en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen los factores que influyen en diferentes procesos técnicos.

  • Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los factores que inciden en los procesos técnicos para lograr resultados exitosos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un proyecto de tecnología que contribuya a la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de los proyectos seleccionados por los alumnos.

  • Votación para seleccionar el proyecto que se llevará a cabo como par