La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Osiris Ortega
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Actividades:
- Presentación del tema y definición de conceptos clave como diversidad lingüística, lenguas reconocidas, expresiones básicas en inglés, etc.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando la importancia de la inclusión y la igualdad de género en el uso y promoción de diferentes lenguas.
- Visionado de un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas.
- Realización de una actividad grupal: los estudiantes realizarán una lista de lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando su importancia cultural y social.
Sesión 2: Investigación sobre lenguas reconocidas (45 minutos)
Objetivo: Investigar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Actividades:
- Formación de equipos de trabajo para la investigación.
- Cada equipo elegirá una lengua reconocida y realizará una investigación sobre sus características principales como el origen, número de hablantes, ubicación geográfica, etc.
- Los estudiantes deberán presentar sus investigaciones al resto de la clase, empleando el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para comunicar la información recolectada.
- Realización de una actividad individual d