Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematizar la irrupción de las revoluciones modernas utilizando conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Contaminación del suelo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por revolución y qué conceptos relacionados a la problemática actual de la contaminación del suelo podrían estar involucrados.


• Presentación del problema: Explicar el problema de la contaminación del suelo y su relevancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Exposición magistral: Brindar una introducción a las revoluciones modernas y sus tendencias, explicando los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Análisis de documentos: Proporcionar a los estudiantes documentos históricos relacionados con las revoluciones modernas y sus tendencias, para que los analicen y reflexionen sobre los conceptos mencionados.

Cierre:

• Plenaria: Discusión en grupo sobre las reflexiones realizadas a partir del análisis de los documentos y cómo se relacionan con la problemática de la contaminación del suelo.


• Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que investiguen sobre un caso específico de contaminación del suelo y lo relacionen con los conceptos estudiados