Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: "Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática"

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Falta de participación de los alumnos en sus contextos y en la democracia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por participación democrática y por qué es importante en la sociedad.


• Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas que identifican en su comunidad y cómo podrían abordarlas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de proyectos como una forma de abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una problemática identificada anteriormente.


• Explicar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en el desarrollo del proyecto.


• Los equipos deberán investigar y analizar la problemática asignada, identificar posibles soluciones y diseñar un proyecto para abordarla.

Cierre:

• Cada equipo presentará su proyecto a la clase, explicando la problemática, las posibles soluciones y cómo su proyecto podría contribuir a resolverla.


• Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de la participación democrática y el rol de los proyectos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre los mecanismos de participación democrática