Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación asertiva y dialógica.


• Introducir el concepto de violencia y sus diferentes formas (física, verbal, emocional, etc.).


• Presentar el problema vinculado al tema de prevención de drogas y las consecuencias que puede traer, incluyendo la violencia.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en inglés sobre el tema de la comunicación asertiva y la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de violencia familiar o escolar para analizar.


• Cada grupo deberá discutir en inglés cómo podrían abordar el caso desde la comunicación asertiva y dialógica.


• Los grupos deberán presentar sus propuestas ante el resto de la clase en forma de diálogo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas presentadas por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Pedir a los alumnos que escriban una reflexión individual en inglés sobre su postu