Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase - Física: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El problema del agua en el planeta

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la relevancia del mismo en relación al cambio climático y el efecto invernadero.


• Plantear el problema del agua en el planeta y su relación con el cambio climático.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles factores que contribuyen al cambio climático.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los principales gases de efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Los grupos deberán buscar información en internet, libros y otras fuentes confiables.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, incentivando el pensamiento crítico.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la clase anterior y hacer una breve recapitulación sobre los gases de efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Plantear el problema del agua en el planeta y su relación con el cambio climático.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes escenarios de emisión de gases de efecto invernadero y cómo esto afecta el clima y la disponibilidad de agua.


• Los alumnos deberán hacer u