Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Temática: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos a narrar historias utilizando diferentes lenguajes (oral, escrito, visual, etc.).


• Motivación: Compartir un cuento corto con los niños, utilizando elementos visuales y gestuales para hacerlo más atractivo.


• Actividad principal: Los niños deberán dibujar una escena del cuento que acaban de escuchar y explicarla a sus compañeros utilizando su imaginación.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el cuento y las escenas que los niños dibujaron.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una historia corta para que la inventen entre todos. Deberán decidir el inicio, desarrollo y final de la historia, y luego narrarla utilizando diferentes lenguajes (oral, escrita, dramatizada, etc.).

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las historias inventadas por los grupos y la forma en que las narraron.


• Actividad principal: Proponer a los alumnos crear un libro colectivo con todas las historias inventadas. Cada grupo será responsable de escribir y dibujar su historia en una página del libro.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior: Observar el progreso del libro colectivo y felicitar a los niños por su trabajo.


• Actividad principal: Organizar una lectura en voz alta de algunas historias del libro colectivo. Los niños