Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Disciplina: Geografía
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Problema Generador: ¿Cómo podemos abordar los problemas del suelo en los países con vocación agrícola para garantizar la seguridad alimentaria y la vida en el planeta?

Problemas Relacionados:

1. ¿Cuáles son las principales causas de sobreexplotación del suelo en los países con vocación agrícola?


2. ¿Qué consecuencias tiene la degradación del suelo en la seguridad alimentaria y en la vida en el planeta?


3. ¿Cuáles son las posibles soluciones para prevenir la pérdida de suelo en los países con vocación agrícola?

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Introducción al problema generador y preguntas relacionadas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo para la producción de alimentos y la vida en el planeta.


• Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Formación de equipos cooperativos de 4-5 alumnos.


• Investigación en línea de información relacionada con los problemas del suelo en países con vocación agrícola y sus consecuencias.


• Análisis y discusión en equipo sobre las causas y consecuencias i