Composición del Universo y Sistema Solar

RICARDO DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Composición del Universo y Sistema Solar - Secundaria 2º


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Movilidad y distribución de los planetas en el sistema solar


Duración de cada sesión: 50 minutos
Cantidad de sesiones: 4


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando qué es el Universo y el Sistema Solar.

  • Plantear el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen la movilidad y distribución de los planetas en el sistema solar."

  • Motivar a los alumnos a formular preguntas sobre el tema y el problema planteado.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un planeta del Sistema Solar.

  • Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre su planeta asignado, incluyendo su posición en el Sistema Solar, su movilidad y su distribución.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen sus investigaciones.

  • Los alumnos deben trabajar en equipo, discutiendo y compartiendo la información recopilada.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación sobre el planeta asignado.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y promover la reflexión sobre la movilidad y distribución de los planetas en el Sistema Solar.

  • Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear nuevas preguntas para las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior