Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Mari Carmen Zamora
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, comprende y dialoga sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia del agua y su relación con otros elementos del ecosistema global.


Actividades:



  1. Inicio: Se presentará a los alumnos una imagen de diferentes ecosistemas (ríos, océanos, bosques, etc.) y se les pedirá que identifiquen el elemento común en todos ellos: el agua.

  2. Desarrollo: En grupos, los alumnos investigarán sobre la importancia del agua para la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano. Utilizarán libros, internet y otros recursos para recopilar información.

  3. Cierre: Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, destacando la importancia del agua como recurso vital para la vida en la Tierra.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre la responsabilidad en los hábitos alimenticios y su impacto en la salud y el ambiente.


Actividades:



  1. Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre los hábitos alimenticios de los alumnos, resaltando la importancia de una alimentación equilibrada y saludable.

  2. Desarrollo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre cómo los hábitos alimenticios pueden afectar la salud y el ambiente. Se enfocarán en el consumo de alimentos procesados, el desperdicio de alimentos y la producción de residuos.

  3. Cierre: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se dará tiempo para una reflexión grupal sobre cómo mejorar los hábitos alimenticios y reducir el impacto en el ambiente.


Sesión 3:


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de garantizar el acceso al agua potable como un derecho humano.


Actividades:



  1. Inicio: Se reali