Contribuciones al bienestar colectivo y necesidades de salud en la comunidad

Edgar DG
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo y necesidades de salud en la comunidad


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Los alumnos de la escuela no tienen suficientes hábitos de salud, lo que repercute en su salud y deben hacer conciencia de practicarlos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y anticipación: Realizar una lluvia de ideas sobre los servicios públicos que conocen y cómo contribuyen al bienestar de la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Informar a los alumnos sobre la falta de hábitos de salud en la escuela y cómo esto puede afectar su bienestar colectivo.

  • Actividad principal: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus hábitos de salud y registrar los resultados.

  • Reflexión y análisis: Discutir en grupo los resultados de la encuesta y cómo estos hábitos podrían afectar su bienestar y el de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación y revisión de la sesión anterior.

  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un servicio público relacionado