Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar y corregir reiteraciones innecesarias en la escritura de la reseña, errores de concordancia y de ortografía en general.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Identificar las costumbres y tradiciones de su comunidad y la relación con otras culturas a nivel nacional y mundial.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando la importancia de conocer las costumbres y tradiciones de su comunidad y su relación con otras culturas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones más representativas de la comunidad.


• Presentar ejemplos de reseñas de libros o películas, destacando la importancia de la concordancia y la ortografía correcta en la escritura de una reseña.


• Asignar a cada alumno la tarea de investigar sobre una costumbre o tradición de la comunidad y escribir una reseña al respecto, prestando atención a la concordancia y la ortografía.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las reseñas escritas por los alumnos, destacando los errores de concordancia y ortografía encontrados.


• Realizar una actividad de corrección en la pizarra, resaltando los errores comunes y explicando cómo corregirlos.


• Pedir a los alumnos que corrijan sus reseñas según lo aprendido y las entreguen al final de la sesión.

Sesión 3:

• Intercambio de reseñas entre los alumnos.


• Realizar una actividad de retroalimentación escrita, donde cada alumno lea y comente la r