Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de la ausencia de conocimiento de textos literarios tradicionales y contemporáneos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción y motivación


2. Desarrollo: Actividades principales


3. Cierre: Reflexión y evaluación del aprendizaje

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios conocen.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de uno de los textos seleccionados en grupos.


• Cada grupo deberá presentar un resumen y una interpretación del texto leído.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre la relevancia social y cultural de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de difundir y adaptar estos textos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario.


• Ex