Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo: Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios y regularidades que se observan en el entorno natural y en las actividades de las personas.


• Realización de una observación guiada del entorno natural, destacando los cambios y regularidades.


• Registro de las observaciones en una tabla.

Sesión 2 (45 minutos): Los fenómenos naturales a lo largo del día

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las observaciones registradas.


• Introducción a los conceptos de día y noche.


• Observación y registro de los cambios y regularidades que ocurren durante el día y la noche.


• Organización de las observaciones en una línea cronológica.

Sesión 3 (45 minutos): Los fenómenos naturales a lo largo de una semana

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las observaciones registradas.


• Introducción a los días de la semana y su orden.


• Observación y registro de los cambios y regularidades que ocurren a lo largo de una semana.


• Organización de las observaciones en una línea cronológica ampliada.

Sesión 4 (45 minutos): Relaciones temporales

• Repaso de las sesiones anteriores y revisión de las observaciones registradas.


• Introducción a los conceptos d