Introducción a los medios de comunicación
angeles martinez
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre lo que ve, escucha y siente al interactuar con distintos medios de comunicación
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Reflexión sobre los medios de comunicación
Sesión 1:
Tema: Introducción a los medios de comunicación
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve introducción sobre los medios de comunicación, mencionando ejemplos como la televisión, la radio, los periódicos, etc.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizan en su vida diaria y cómo los utilizan.
- Ver un video corto sobre la importancia de los medios de comunicación en la sociedad.
- Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de los medios de comunicación.
Sesión 2:
Tema: Análisis de los mensajes de los medios de comunicación
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre los mensajes que transmiten los medios de comunicación y su influencia en nuestra forma de pensar.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando los medios de comunicación vistos anteriormente.
- Ver un anuncio publicitario y analizar los mensajes que transmite.
- Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen un anuncio publicitario y lo analicen, identificando los mensajes y su posible influencia en las personas.
- Reflexionar en grupo sobre cómo los mensajes de los medios de comunicación pueden influir en nuestra forma de pensar y actuar.
Sesión 3:
Tema: La importancia de la veracidad en los medios de comunicación
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la veracidad en los medios de comunicación y ser crítico al consumir información.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve discusión sobre qué es la veracidad y