Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

PDA (Producto de Aprendizaje): Los alumnos crearán una exposición artística en la comunidad donde representen objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Las artes como expresión en mi comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué es una descripción?


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos (plástico, sonoro, corporal, teatral, entre otros).


• Actividad: Los alumnos realizarán una descripción plástica de un objeto utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de la descripción en la representación de personas y seres vivos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una descripción sonora de una persona o ser vivo utilizando diferentes instrumentos musicales o su propia voz.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Explicación del uso de la corporalidad en la representación de personas y seres vivos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una descripción corporal de una persona o ser vivo mediante la creación de una coreografía o movimiento corporal.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Explicación del uso del teatro en la representación de personas y seres vivos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una descripción teatral de una persona o ser vivo mediante la creación de una pequeña escena teatral.

Sesión 5:

• Recapitulaci