Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo:
Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Problema central:
Reconocer la importancia la fundación de pueblos antiguos para la conformación de nuestra sociedad actual.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que conocen sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Presentar el problema central y la importancia de entender los orígenes de nuestra sociedad actual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de preguntas sobre los pueblos de Mesoamérica.


• Cada grupo deberá investigar y buscar información para responder a las preguntas asignadas.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus respuestas y se realizará una puesta en común para que todos los alumnos compartan sus aprendizajes.


• Reflexionar sobre la importancia de entender nuestro pasado para comprender nuestro presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


• Promover la reflexión y el análisis crítico del texto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o tríos y entregarles un mapa de Mesoamérica en blanco.


• Cada grupo deberá investigar sobre un pueblo antiguo y marcar en el