Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo PDA: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemas a atender:

1. Falta de internet


2. Falta de pensamiento analítico y crítico


3. Falta de transporte ecológico


4. Contaminación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y establecer el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas mencionados (falta de internet, falta de pensamiento analítico y crítico, falta de transporte ecológico, contaminación).


• Discutir en grupo cómo los procesos técnicos pueden estar relacionados con estos problemas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre un proceso técnico (ejemplo: producción de alimentos).


• Cada grupo deberá identificar los elementos que interactúan en ese proceso (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Los alumnos deberán analizar cómo este proceso técnico se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluciones o mejoras a los problemas identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los problemas identificados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las posibles soluciones o mejoras a estos problemas