Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos originarios de Mesoamérica en la conformación de nuestra sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos antiguos de Mesoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un pueblo antiguo de Mesoamérica (por ejemplo, los mayas, aztecas, olmecas, etc.).


• Entregar a cada equipo una serie de preguntas guía para investigar y reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de su pueblo asignado.


• Los alumnos realizarán una investigación en línea o consultarán libros de referencia para buscar información relevante sobre su pueblo asignado.


• Fomentar la lectura y la escritura mediante la elaboración de un informe escrito sobre los aspectos investigados.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará de manera breve los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en su pueblo asignado.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de los pueblos originarios en nuestra sociedad actual.

Sesión 2:

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