Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando las tradiciones y culturas a través de la elaboración e intercambio de reseñas"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar las tradiciones y culturas propias y de otras comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de su comunidad y su relación con otras culturas.


• Lectura de un texto corto que hable sobre alguna tradición o costumbre.


• Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos identifiquen los elementos clave del texto.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la lectura realizada en la sesión anterior y compartir opiniones sobre la misma.


• Presentación de diferentes tipos de textos y audiovisuales (cuentos, poemas, canciones, videos, etc.) relacionados con las tradiciones y culturas de diferentes comunidades.


• Los alumnos seleccionarán un texto o audiovisual de su interés para realizar la reseña. Deben tener en cuenta la estructura y características de una reseña.

Sesión 3:

• Los alumnos trabajarán en la elaboración de su reseña, siguiendo una guía proporcionada por el docente.


• Se les brindará tiempo para investigar y recopilar información adicional sobre la tradición o cultura que aborda su texto o audiovisual seleccionado.


• El docente brindará retroalimentación individual a cada alumno, para que puedan m