Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago escolar de las niñas en la casa hogar a través de la lectura y la escritura, promoviendo la apropiación de las culturas y el pensamiento crítico.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de representar gráficamente ideas y descubrimientos.


3. Introducción de diferentes tipos de textos presentes en la comunidad y otros lugares, como señalizaciones, carteles, periódicos, revistas, etc.


4. Observación y análisis de algunos textos conocidos por los alumnos.


5. Explicación de los recursos personales que pueden utilizar para representar gráficamente sus propias ideas y descubrimientos, como dibujos, collages, recortes, entre otros.


6. Realización de una actividad práctica donde los alumnos representen gráficamente una idea o descubrimiento utilizando los recursos personales mencionados.


7. Socialización de los trabajos realizados y retroalimentación entre los alumnos.


8. Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la clase.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del proceso de representación gráfica de ideas y descubrimientos de los alumnos durante la actividad práctica.

Instrumento de evaluación formativa 2: Registro fotográfico de los trabajos realiza